PREGUNTA SEMANA 10 / II PERÍODO (Última del período)

Los siguientes modelos de embaldosados, se construyen sucesivamente. Tienen baldosas negras colocadas en forma rectangular, y un borde de baldosas blancas, como se muestra en la figura. Cada modelo tiene un área distinta, y las baldosas blancas y negras que se usaron tienen forma cuadrada.

 

La expresión que indica el número de baldosas negras en el n-ésimo (cualquier) modelo de embaldosado es:

PROCESO DE MEJORAMIENTO

Luego de realizada la comisión de evaluación y promoción, y a su vez como lo indica el SIE de nuestro colegio, los estudiantes que tienen en definitiva (de todo el año)1 o 2 áreas en BAJO deben buscar al profesor respectivo para llevar a cabo las actividades del PLAN DE MEJORAMIENTO, para presentarlas y sustentarlas en los horarios establecidos por coordinación; los estudiantes de 3 o más áreas en BAJO, lamentablemente fueron reportados como PÉRDIDA DE AÑO.
Para el caso de matemáticas los estudiantes deben presentarse con las guías desarrolladas correspondientes a los períodos que perdieron para poder realizar por escrito la sustentación respectiva.
Dichos trabajos deben ser de manera "INDIVIDUAL", de encontrarse trabajos netamente iguales no hay derecho a sustentación y por ende no hay cambio en la nota definitiva
Las actividades a desarrollar son las mismas que se habían asignado para la semana de pre-mejoramiento (Semana de receso) las cuales prácticamente nadie se tomo el trabajo de realizar para posiblemente tener definida ya su situación en esta área, las actividades de cada período son:

IPERÍODO
IIPERÍODO
IIIPERÍODO
IV PERÍODO
Las sustentaciones se realizarán solo en los horarios asignados por coordinación
Si no hay aprobación de la sustentación escrita, no hay cambio en la nota definitiva correspondiente al período.
NOTA:  Para descargar  cada taller: 1)Click en "archivo"    2)Click "Descargar original"

DEFINITIVAS DEL ÁREA (TODO EL AÑO)

1104
1105
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DEFINITIVAS IV PERÍODO

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1105
1106

ACTIVIDADES PLAN DE PRE-MEJORAMIENTO

Luego de realizada la comisión de evaluación del tercer período, se tomo la decisión de implementar la estrategia de realizar un plan de refuerzo anticipado a los estudiantes que requieren más de 8.0 en la definitiva del cuarto período para aprobar cada asignatura.  Por tal motivo, las actividades a desarrollar correspondiente a cada período son:

IPERÍODO
IIPERÍODO
IIIPERÍODO
Los talleres deben ser realizados en la semana de receso estudiantil, y sustentados la semana siguiente a la de receso. Si no hay aprobación de la sustentación escrita, no hay cambio en la nota definitiva correspondiente al período.
NOTA:  Para descargar  cada taller: 1)Click en "archivo"    2)Click "Descargar original"

DEFINITIVAS III PERÍODO

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1105
1106

PREGUNTA SEMANA 9/III PERIODO

En una institución escolar, de un grupo de 10 estudiantes conformado por 6 hombres y 4 mujeres, se van a elegir por votación:

- 1 personero

- 1 representante al consejo directivo
- 3 representantes al consejo estudiantil (para ocupar los cargos de presidente, secretario y tesorero)

 Si fueran elegidos 3 hombres para ocupar los cargos del consejo estudiantil, el número de consejos  diferentes que se podrían formar es

A. 4

B. 6

C. 15

D. 20